Strandet på den øde ø. Del 3

På denne tirsdag som normalt er Nørdernes turdag, stod den blå kiste på gulvet da der skulle være morgensamling. 

Bertram og Freja havde fundet den i strandkanten, og slæbt den op til os andre. 

Nøglerne der passede blev fundet efter lidt bøvl

Kisten blev åbnet og indholdet bla to poser kolde pølser. 

Men hvordan steger man pølser uden ild? Heldigvis indeholdt kisten mere.

Men ingen tændstikker!

Istedet var der lidt værktøj, strygestål og en tørret dunhammer. 

Børne gik ud i små grupper med hver deres voksen. Men de voksne var nu ikke til meget hjælp, da de stadig led af hukommelsestab. 

Der blev ledt efter tørre materialer til bål

Der er ingen veje på en øde ø :-)

Da vi kom frem til vores bestemmelses sted skulle der laves brænde. 

Snittes spåner til optænding

Dyr blev fundet i skovbunden, men blev dog ikke spist (idag)

Så skulle strygeståelt ibrug. Det svære var ikke at få ild i dunhammer dunene, men at få spånerne antændt før ilden var væk. 

Så lykkes det!

Projektet have krævet koncentration og især samarbejde. Og nu kom belønningen. 

Nu skulle de pølser bare skynde sig at blive varme!

Før hjemturen fik vi den overraskelse som Filip have haft med. 

Alt i alt. En god og lærerig dag på øen

Den øde ø del 2

I første del af vores eventyr var vi så uheldige at strande på en øde ø. Der vil nu de følgende uger lande forskellige ting på vores ø, som vi kan bruge til at løse de problermer, der kan og vil opstå undervejs.

Historien idag er: Vi har nu været den øde ø rundt. Det har ikke været muligt at finde en kilde med frisk vand. Vi har dog været så heldige at finde en fordybning i bjerget med vand, der er desværre bare det problem at det befinder sig langt langt nede. Vi har også fundet et tørt sted at sove. En lille, men meget mørk grotte, skal gøre det ud for vores hjem.

Bertram og Filip gør et fund i strandkanten og vi et alle spændte på hvad der er i kisten....

I kisten finder vi: væge, en pind, et glas, 3 elastikker samt bivoks og en tændstikæske med 2 tændstikker i. 

Så går Nørdernen i gang i deres små grupper. Hvad kan bruges til hvad ?

Så kan man ... Men man kan også .... Men jeg vil... Ideerne er mange og tanken fra handling til udførelse kort. 

Her bliver voksen bremsen sat ind. Kodeordet på en øde ø må være: sammenhold og samarbejde !

Der blev fundet forskellige løsninger på at få vandet op fra hullet.

Den mørke grotte er vores andet problem. Det kunne nu være rart at have mulighed for at kunne orienterer sig. Vi begynder at undersøge muligheden for at skabe lys til natten.

Igen er mulighederne mange og der prøves frem.

Bivoksen og vægen tages i brug

Kreativiteten får frit spil

Andet sted bliver opgaven løst efter princippet: hvor mange er vi der skal del og hvordan gøres det bedst. 

Da vokspladerne er meget hårde finder vi en "sten" som solen har varmet op, så vi kan blødgøre vores plader.

Efter førestforsøg med at tænde lysene mislykkedes lægges strategien om. En tændstik tilbage så måske det er smart at alle lys står samlet ?

Yeaah detlykkedes vi har nu lys til den lange mørke nat på vores øde ø.

Fortsættelse følger.... 

Emneuge om sprog

MVi har i denne uge arbejdet med sprog på tværs af stuerne. Vi har lavet vendespil med former, tal og bogstaver som vi kan bruge udendørs.

     

    Vendespil med tal. Hvor er det andet 1 tal?

    Vendespil med former.

    Bogstaver af pilegrene. Se lige mit A.

    Hurra, jeg har 2 b' er.

Forårs have

Stortrommen har lavet deres egen lille forårs have. Haven har fået hegn af Jovo, hus af LEGO og en lille flagstang.

Vi har lagt løg og kerne fra bl.a. peberfrugt i jord, sået karse, fået grønsagstoppe til at spire, taget grene ind og lavet farveforsøg med vintergækker.